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École Mathias Grünewald — pédagogie steiner-waldorf Les Temps modernes 11e classe · Histoire
Sommaire
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Chapitres
1. La périodisation 2. Les Grandes Découvertes 3. Les Conquistadors 4. La controverse 5. L'Humanisme 6. La réforme protestante · à venir 7. Les guerres de religion · à venir 8. Les Lumières · à venir 9. Les révolutions anglaises · à venir 10. La révolution américaine · à venir
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Informations

Crédits iconographiques

Origine et statut des images utilisées dans ce site

Les reproductions d'œuvres et de documents historiques proviennent de Wikimedia Commons. Les œuvres reproduites sont dans le domaine public en raison de leur ancienneté ; deux photographies contemporaines sont diffusées sous licence libre et sont créditées ci-dessous.

ImageOrigine et statut
Mappemonde d'après PtoléméeCosmographia, Ulm, 1482 — Kungliga Biblioteket. Domaine public.
AstrolabeAstrolabe italien du XIVe siècle. Photo anagoria, CC BY 3.0.
Débarquement de Christophe ColombDióscoro Puebla, Primer desembarco de Cristóbal Colón en América, 1862. Domaine public.
Hernán CortésPortrait ancien, collection de Tolède. Domaine public.
Francisco PizarroPortrait d'après Amable-Paul Coutan. Domaine public.
Machu PicchuPhoto Martin St-Amant (S23678), 2009. CC BY-SA 3.0.
Pizarro Seizing the Inca of PeruJohn Everett Millais, 1846 — Google Art Project. Domaine public.
Nova RepertaD'après Jan van der Straet (Stradanus) — The British Museum. Domaine public.
Cortés entre dans le temple aztèqueConstantino Brumidi, 1877, frise de la rotonde du Capitole, Washington.
Érasme de RotterdamAlbrecht Dürer, gravure, 1526 — The Metropolitan Museum of Art (CC0).
François RabelaisGravure — The Metropolitan Museum of Art (CC0).
Jean Pic de la MirandolePortrait anonyme, Florence. Domaine public.
Johannes GutenbergGravure sur acier, Lexikon, 1834-1837. Domaine public.
Ordonnance de Villers-CotterêtsPage de titre, 1539. Domaine public.
Léonard de Vinci — autoportrait, Studi anatomici, macchina per volareDomaine public.
Frises de périodisation, cartes à compléterDocuments pédagogiques de l'enseignant.
Licences libres

Les deux images sous licence Creative Commons peuvent être réutilisées à condition de créditer leur auteur : Martin St-Amant pour la photographie du Machu Picchu (CC BY-SA 3.0) et anagoria pour celle de l'astrolabe (CC BY 3.0).